Plantão de pais e/ou responsáveis com os mestres - I unidade

Escola Municipal Professora Adelaide Rodrigues Lima

Jequié, 16 de maio de 2011.

CONVITE

Convidamos aos/as senhores/ senhoras pais e/ ou responsáveis a participarem, no dia de amanhã, 17 de maio de 2011, das 17h 30min às 18h 30min, do I Plantão de Pais e Mestres.

Na oportunidade, entregaremos aos responsáveis o Portfólio dos/as alunos/as, contendo as atividades avaliativas escritas individuais da I Unidade, bem como socializaremos os resultados da avaliação da aprendizagem das crianças.    

Atenciosamente,

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Profa. Jalice Gonçalves

Gestora da EMPARL

Reinauguração da quadra poliesportiva da EMPARL

Culminância do projeto de páscoa

A Páscoa faz parte da simbologia cristã que marca a ressurreição do Cristo, donde se entende a busca pelo despertar entre homens, mulheres e crianças do desejo de nova vida. Nesse sentido, a escola enquanto espaço educativo, pode contribuir para uma reflexão sobre a necessidade dessa re-construção de uma nova vida, ampliando essa busca para as mais diversas dimensões do sujeito.

Reconhecendo nos sujeitos a sua condição histórico-social, a Escola Municipal Professora Adelaide Rodrigues Lima propôs para a comunidade escolar uma programação diferenciada durante o mês de abril, em alusão à celebração da Páscoa, perpassando por uma re-definição do sentido de vida nova, versando, inclusive, sobre uma  reflexão acerca da apropriação feita pelo mercado de consumo diante de uma comemoração cristã.

Esse projeto visou fomentar na comunidade escolar a reflexão sobre a expressão “Páscoa: vida nova”, no sentido de sua transposição para a prática cotidiana de cada sujeito, contribuindo desse modo com a re-construção de uma nova forma de viver.

No dia 20 de abril de 2011 alunos/as, professoras, funcionários/as e gestoras participaram de uma atividade coletiva, que culminou os estudos sobre a Páscoa, oportunidade na qual a escola, junta, celebrou a chegada da nova vida.

Sequência didática sobre o Dia da Água

História do Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Profa. Sara com os/as alunos/as da EMPARL, participando

da atividade pedagógica sobre a água.


Declaração Universal dos Direitos da Água

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra. 

Fonte: http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_mundial_da_agua.htm

Alunos/as da EMPARL participando da atividade em

comemoração ao Dia de Água.

Capacitação das professoras - Refletindo sobre a prática pedagógica

No dia 26 de março de 2011 professoras, gestoras, funcionários/as participaram de uma atualização sobre Qualidade de vida, e a importância de fortalecermos os lacos interpessoais, mediante a relação do ser humano com seu semelhante. A exposição, realizada pela acadêmica de Psicologia e estagiária do CAMPE, Rebeca Gonçalves, versou sobre a vida na contemporaneidade, a trajetória de vida/profissional dos docentes, entre outras coisas.

 Profas. Lêide Lisboa, Cláudia Guimarães, Sara dos Anjos e Sheila Estrela

participando da capacitação na EMPARL.

Rebeca Gonçalves Silva, acadêmica de Psicologia e estagiária do CAMPE,

palestrante da manhã de formação das professoras da EMPARL. 

Baile de carnaval ao som de marchinhas

No dia 04 de março de 2011, a comunidade escolar da Escola Municipal Professora Adelaide Rodrigues Lima - EMPARL, promoveu um baile de carnaval, ao som de marchinhas, no qual a diversão ficou por conta da batalha de confetes e serpentinas.

Profa. Nandyara junto com as crianças, brincando

no Baile de Carnaval  

As professoras preparam para os/as seus/suas alunos/as máscaras, com as quais as crianças brincaram no salão, aumentando aindamais o brilho da festa. Professoras, funcionários/as, gestoras, alunos/as viverma uma manhã saudosa, ao somn de belas marchinhas, que retratam o verdadeiro espírito do carnaval.

Profa. Lidiane no caracol, brincando com as crianças.

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